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学习雷锋精神作文(关于活雷锋的作文500字)(图文)

发布时间:2021-05-04 23:58:33 作者:编辑 栏目:知识 阅读量:()

学习雷锋精神作文(关于活雷锋的作文500字)

关于活雷锋的作文

关于活雷锋的作文500字

关于活雷锋的作文

  关于活雷锋的作文(一):

  生活需要活雷锋

  生活需要一点关心,生活需要一点爱,生活需要一丝微笑,但是我觉得,生活中最需要的就是一个个“活雷锋”。

  雷锋这个助人为乐的解放军战士,大家肯定都认识,之所以他的精神一向传到此刻,就是因为他喜欢帮忙身边有困难的人民和群众,在给予他人帮忙时,自己也感到无比快乐,我们要向他学习。

  有一次,我乘公交车出门,突然看到一个孕妇阿姨像一个企鹅一样走了上来,我毫不犹豫地起身给阿姨让座。她连忙对我说:“谢谢你,小伙子”!听到了这表扬的声音,我的心里有说不出的开心和喜悦,高兴地说了声:“没关系,不用谢”!

  还有一次,在放学回家的路上,我看见了一位准备过马路的盲人,我正想去扶她,而在我身边的一位大哥哥飞快地跑过去,扶着老奶奶过了马路,站在一旁的我,看到了这样的情景,一暖流涌上心头。我要向这位热心的大哥哥学习,做一个尊敬老人,尊敬长辈的好孩子。

  这两天,我在电视上看到了许多山区的孩子吃不饱,穿不暖,他们的学校跟我们简直有着天壤之别,简陋的教室,陈旧的桌椅,看着看着,我的眼睛湿叽叽歪歪吧润了……我要用我的零花钱献出一份爱心,而且我相信,肯定会有许许多多的人也会去帮忙他们,他们的日子必须会越过越好,我仿佛看到了他们灿烂的笑容……

  雷锋精神就是这样把温暖传递给别人的。“日行一善,积善成德”。同学们,让我们一齐努力,做一个乐于助力人的活雷锋,让我们生活在一个充满爱的世界,人人幸福平安!

  关于活雷锋的作文(二):

  早春三月,春暖花开。但我们的情绪却是沉重的,因为,在1962年的这一月里,一位共产主义战士,全心全意为人民服务的战士牺牲了,他就是雷锋自从毛泽东主席向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召后,全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表,他们中有的舍身救人,有为保卫群众财产而不怕牺牲,有的身残志坚、刻苦学习……雷锋精神成为我们民族的瑰宝,它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。三月以来,我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中,同学们严格按照有关要求,创新性地开展了学雷锋活动,资料不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。我们创作了学雷锋黑板报,开展了学雷锋主题班会。大家也用心争做活雷锋:当同学有困难的时候,大家伸出援助之手;地上的果皮纸屑,总有人去悄悄地捡起;教室里的喇叭坏了,大家也争先恐后地去修理;同学感到不舒服,很多同学都跑过去嘘寒问暖……我也尽自己的力量去帮忙、关心他人,谁有学习上的困难,我会耐心地为他讲解,谁丢了铅笔橡皮,我会毫不吝啬地借给他……学校里如此,生活中也是如此。给老人让座,扶老人上楼,让老人先上车,我都一一能做到。我也很荣幸地被同学评为小小活雷锋。三月即将过去,但学习雷锋精神的活动不会从

  此结束,我们不管在何时何地,都要以雷锋精神为鼓舞,帮忙、关心人们,让世界布满无数个“活雷锋”吧!

  关于活雷锋的作文(三):

  “雷锋”这个名字众所周知,他是党的好儿子,一位好战士,虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了,但他的英雄事迹却名垂千古。

  雷锋叔叔日记里有这么一句话:把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!的确,人的生命是有限的,但为人民服务是做不完的!我们应用有限的生命为人民多做些好事,有益于人民的事,这样生命才有价值和好处。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了,以前我不怎样做好事,基本上都是做坏事,了解到雷锋叔叔如此舍己为人时,我明白我要想改变自己,做有“好处”的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神!

  雷锋的成长环境、工作环境从我们读书识字的那个时候就一次次的了解过,以此刻的某种观点,雷锋,在那时的社会环境下,不仅仅仅是一种精神,而是一种现象,

  回忆一下,中所记述的雷锋事迹,不外乎一些微乎其微的凡人小事,搀扶盲人过马路、照料孤寡老人日常生活、帮忙需要帮忙的人等等。如果这些行为单靠雷锋一个普通军人来做,顶多是一个点,然而,这种精神被广为传颂,便成了一种现象,一种自觉的,助人为乐的社会现象。

  雷锋叔叔一样,热爱祖国,热爱党,努力学习,天天向上,在雷锋精神的带领下,善于思索,勇于实践,敢于创新,迎着灿烂的阳光挺起胸膛,在二十一世纪的大道上,做一个雷锋式的好少年!

  关于活雷锋的作文(四):

  前几天,开班会老师说:“要学习雷锋做好事,争当活雷锋。”

  我记住了这句话,就开始了行动。我在小区里发现一位走路不稳的老奶奶,我急急忙忙的跑过去扶老奶奶过马路。

  晚上,我和爸爸出去玩,我看见张婷悦的妈妈抱着东西还打着电话,东西拿也拿不稳,我跑过去帮张婷悦的妈妈吗把东西拿到了她们家。爸爸夸我:“你真是一个爱帮忙人的好孩子。”

  这天真是收获了不少东西呀!我成了一名活雷锋。

  关于活雷锋的作文(五):

  我身边的活雷锋

  “雷锋精神”是什么?有人说,那只是一种概念;有人说,那是老一代人的记忆;也有人说,雷锋只在书本里。但我相信,雷锋就在身边!

  雷锋以前说过:人的生命是有限的,但是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。那些穿着明亮的橘红色的服装的环卫工人何尝不是叽叽歪歪吧这样?

  当清晨第一缕霞光洒向这座小城镇的时候,你们已经忙碌在了城市的角角落落;当夜幕开始降临,家人团聚的时候,你们却还执着的坚守在市区的大街小巷。多少年来,你们总是在执着的坚守,默默地奉献,无论风霜雨雪,还是烈日严寒,在一个普普通通的岗位上重复着单调而枯燥的工作,你们无视恶劣的工作环境和微薄的薪水,却给这座城市带来了干净和美丽。

  我常想,如果没有环卫工人,我们所生活的环境将是灰蒙蒙的一片;如果没有环卫工人,堆积如山的垃圾将会妨碍我们正常生活;如果没有环卫工人,绿化苗木将枯萎夭折……是的,正是我们这些环卫工人奉献了青春,扮靓了城市的容颜,才使这座小城镇持续着干净的容颜。你看那路上一株株茁壮成长的树苗,你看那一排排整齐美观的绿篱,你看那卫生整治中挥舞扫帚,挥汗如雨的忙碌身影,是你们让这个城市变得更加靓丽,你就是城市美容师,我赞美你——可敬的环卫工人!你们也正是以为人民服务的雷锋精神在辛勤的劳动着。

  如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不就应只是个无穷尽的支付者。

  这也是雷锋所说过的一段话,让我感触颇深。我们活在这个世上,做出了什么贡献,我们有什么理由继续生活下去?我们总是在理解,却从不付出;感受不到付出,就感受不了雷锋精神的可贵。而那普普通通的环卫工人总是在付出,他们比我们要高贵得多。他们就是我们身边的活雷锋!

  关于活雷锋的作文(六):

  学习雷锋就就应在平时,如果只是在三月才学,平时却不用心的多做助人为乐的好事,又有什么用呢

  38年过去了,雷锋精神仍令人感动,激励着我们前进。作为新时代的少年儿童,我们就应怎样向雷锋叔叔学习呢

  首先,我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每一天早晨来到学校,进了教室,开窗换气,扫地,擦黑板,抹桌子凳子。爱护公物,爱护学校一草一木。同学在生活上学习上遇到困难,都要热心去帮忙。比如同学遇到了难题,就耐心地给他讲解,直到他弄懂为止;同学的铅笔掉了或笔心断了,没法做作业,就借一支给他。外出乘车,主动给老人让座。这些事情看起来虽小,却是实实在在地学习雷锋。

  其次,我们要学习雷锋叔叔的“钉子精神”。雷锋叔叔当年曾说过:我们在学习上要发扬“钉子”精神。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但是钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的!咱们要学习钉子的这两个长处:一个挤劲儿,一个是钻劲儿。我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,要善于挤和善于钻。二十一世纪的竞争更为激烈,同学们想要取得更好的成绩和更大的进步,就要从此刻做起,抓紧时间学习,不让时间白白浪费。

  同学们,让我们像雷锋叔叔一样,热爱祖国,热爱党,努力学习,天天向上,在雷锋精神的带领下,善于思索,勇于实践,敢于创新,迎着灿烂的阳光挺起胸膛,在二十一世纪的大道上,做一个雷锋式的好少年!

  关于活雷锋的作文(七):

  校园里的活雷锋

  阳春三月,是充满爱的雷锋月。在这洋溢着青春气息,满含关爱的日子里。我校学生也掀起了一股“雷锋热潮”。

  走廊里,学生们有说有笑,忽见前方有一塑料袋,学生堆里立即窜出一个人来,三步并两步冲向前,弯腰,捡起,扔进垃圾桶,Good!好一个连环动作,好一个初中生!

  操场上,有的班级正在测长跑成绩,一位初三女生面红耳赤,两手叉腰,艰难的,缓慢的在红条子跑道上,向前跑着,跑着。呀!只见她体力不支,一下子瘫倒在地上,之后是一阵呕吐……远处一正在练习篮球的初三女生见状,慌忙跑来,拿出餐巾纸替她擦嘴,扶她站起来,看那行走的方向,是要送跑步女去卫生间漱口吧。在搀扶下,跑步女颤巍巍地站了起来,走到半路,跑步女腾地站在原地,一个大幅度的转头,只见那眼光中含着尴尬,歉疚。八百米的终点处,一位初三体叽叽歪歪吧育老师点了点头,又挥了挥手,示意跑步女能够离开。就像受到了解放的信息,跑步女这才慢吞吞的,继续走向卫生间。

  教室里,三位女生正热火朝天地忙着出黑板报,正当三人忙得不可开交,又一位女生加入了她们的队伍。之后者一来便说道:“我作业做完了,你们谁还没做好,快去做吧,不然等一下就不能按时交上作业了!”话音一落,一位女生停下了手中的活计,回到座位上做作业去了。不一会儿,先离开的那位女生回来,来换下一位女生去做作业……

  放学后,一位女生正忙着整书包,要去参加学校组织的第五节课的课外补习。前脚刚冲到门口,后脚还没踏出之际,“哎,,你这天不是要扫地吗?”一位同学问道。“呀,我就顾着要去补习,忘记要扫地了。”那位女生转身打算先去扫地,“这样啊,那你先去补习好了,我来帮你扫。”“嘿嘿,谢谢噢,下一次我必须补回来。”就在第五节课的上课铃声响起前,那位女生来到了那补习的地方。

  瞧,一个个小小活雷锋,谁说雷锋英年早逝?这不是有这么多的雷锋在我们身边吗?

  关于活雷锋的作文(八):

  提起雷锋,我就会不由自主地想起他生前做过的好事:帮列车员拖地、打扫候车室,出国留学网为丢失车票的大嫂买票,帮年迈的老奶奶抱孩子等等。所以人们常说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋虽然已离我们远去,但只要你留心观察,就明白生活中处处都有“雷锋”,雷锋精神永存我们心中。

  在我们欢声笑语的校园里,雷锋精神无处不在。有的同学耐心的帮忙他人辅导功课,有的同学拾金不昧,有的同学不怕脏、不怕累帮忙低年级同学打扫卫生,还有的同学帮忙老师维持课堂纪律……

  最让我记忆忧新的是在一次体育课上,我们玩得都很开心,有的踢足球、有的踢键子、有的扔沙包,相互之间做游戏,你追我赶,玩得不亦乐乎!同学们也都大汗淋淋,口干舌燥。下课了,大家不约而同纷纷急忙抱起自己的水杯,咕咚咕咚一饮而尽。而我也沉浸在那股能够沁人心脾的清凉畅快当中。斜眼间,发现小胖满脸胀红,吐着舌头,露出贪婪和羡慕的目光望着我们——他没带水。我晃晃杯子,空空如也。这时,扶志涵走上前来,把自己的水递到他跟前,面带微笑的说:“给你,我不渴,你喝吧!”可我却发现扶志涵的嘴角。

  这天,我们小组举行了“学雷锋”的活动。

  到学校集合后,我们就去顾怡宁的小区了。但是,找了半个多小时还没找到,最后只能让顾怡宁来接我们。

  我们的地点是一位白发苍苍的老奶奶的家里。老奶奶早就在家门口等我们了,还时不时地往电梯口张望。我们快步向前走,来到老奶奶跟前,对老奶奶笑着说:“老奶奶好!”“好,好!呵呵!”老奶奶笑着说。我们把礼物送给老奶奶,老奶奶却说:“我不需要,你们自己收着吧!”“不!这是我们的一点心意,收下吧!”“对呀对呀!收下吧!”“那好,我收下!”

  进了老奶奶的家里之后,我环顾了一下四周。“哇!老奶奶,您的家里太干净、整洁了!没想到,自己一个人,而且还是一个大概八、九旬的老人,家里还收拾得这么干净!”我不禁发出感叹。我们为老奶奶表演了“青春修炼手册”,由于第一次来,胆子有点儿小,所以我们就猜拳决定谁来唱,最后还是一齐唱了。老奶奶看见我们要猜拳决定谁来唱,又笑了起来。我们还为老奶奶表演小品,老奶奶笑得合不拢嘴!孟梦主动为老奶奶扫地……活动快接近尾声了,我们跟老奶奶聊了会儿天之后,整个活动算结束了。

  在回家的路上,我一边往回走,一边想:学雷锋是一件很快乐的事,学雷锋也能够从身边的小事做起。哪怕是一句话,一个动作,都能让你成为“雷锋”。其实我们的身边也有许许多多的“雷锋”:可能是你,可能是一位让你很厌恶的人,可能是一位你认为身上没有一点优点的人。只要你善于观察,就会发现许多“活雷锋”。

  关于活雷锋的作文(九):

  这几天,我感冒了,妈妈和哥哥陪我到医院挂吊针。

  正当我们在挂的时候,来了一个老爷爷,单身一人。护士阿姨给老爷爷挂上药水就走了。但是,没过多久,老爷爷就觉得很难受,手不停地动来动去。哎呀,不好,老爷爷手上的针被拔了出来,血不断地流出来。哥哥看见了,连忙跑去叫护士阿姨。

  不一会儿,护士阿姨过来给老爷爷处理了一下伤口,换了一瓶药水,老爷爷的神情比前面好多了。哥哥找来了拖把,把地上的血拖干净,老爷爷连声说:“谢谢!谢谢!”

  老师不是布置我们寻找生活中的活雷锋吗?哥哥不就是一个活雷锋吗?但愿我们的生活中多一些这样的活雷锋。

  关于活雷锋的作文(十):

  我身边的“活雷锋”作文

  这天我从学校坐公共汽车回家,上了车等了好一会才等到一个位置。最后能好好的坐一下了,这时,突然上来一位老爷爷,拄着一根拐杖,战战兢兢的走上了汽车。他站到离我不远的地方,这使我更加清楚的看清了这位老爷爷,黝黑的皮肤,脸上皱巴巴的,一顶旧的帽子,一件洗得发白的外衣,脸上显出一种极度的疲劳。我正想起来让座,这时前排的一个姐姐站了起来,说到:“老爷爷,请到这儿来座”,老爷爷坐下后,他那饱经沧桑的脸上露出了会心的微笑。

  虽然这件事不是什么大事,只是一瞬间的小镜头,但它能说明“活雷锋”时常出此刻我们身边。

  关于活雷锋的作文(十一):

  “活雷锋”

  那天,老天爷似乎要跟我作对,把本来好好的天气便成了乌云密布的雨天,我恰好没带伞。放学了,我等待着,期望爷爷来接我。果然不出我所料,一个熟悉的身影慢慢向我走来。“小惠,来,伞给你。”爷爷一边用方言对我说,一边把伞递给我。我兴奋地撑开花伞,跟着爷爷向前走。

  不知什么时候,爷爷的伞下出现了两个“小豆豆”,她们背着小书包,双手抱着头,只往伞中央挤。爷爷见了,露出了笑脸,用不标准的普通话对她们说:“来,孩子,往中间靠些。”说着,爷爷把手搭在她们肩上,自己往旁边移了一点。这时,出了校门,爷爷弯下腰问她们:“孩子,你们是自己回去还是有人来接呀?”“老爷爷,我们自己回去!”她们用稚嫩的声音异口同声的回答了。爷爷便“哦”了一声,又问她们:“孩子,你们家远不远,在哪儿?”老爷爷,我们家不远,就在------”爷爷听了她们的话,又往旁边挪了点,陪着她们向前走。

  雨越下越大,豆大的雨珠“啪啪’地打在爷爷的衣服上,在路上,我看到了一层层薄烟。我看着爷爷那被大湿的衣服,心中也像这寒冷的天气一样,冰凉凉的。

  我随爷爷拐进了一个小巷,两个“小豆豆”挣脱开爷爷的手,跑进一座大棚里,一会儿,从另一头跑了出来,抱着头钻进了一座房子里。爷爷见了,呵呵地笑了:“这两个------”

  在回家的路上,我仿佛觉得爷爷是那么高大------

  爷爷做的这一件事虽然小,但它不正像雷锋在风雨中,背小同学过桥的事吗?爷爷不正像一个活雷锋吗?

  关于活雷锋的作文(十二):

  活雷锋就在我身边

  在日常生活中,像雷锋同志一样助人为乐、关心他人、爱护他人的人很多。远的不说,我们班上就有几位十分喜欢助人为乐同学。他们人虽小,却都有着一颗让人温暖的心。

  比如说我们班的汪悦闲同学。她几乎每一天早上都是第一个到学校,然后用抹布将每个同学的课桌和椅子都擦拭一遍,放学后总是将教室里的垃圾倒掉才回家。她能长期为我们班服务,值得我们每个人学习。记得有一次,大家打扫完教室的卫生后,我们都等她倒完垃圾后回来一齐放学回家。我们教室在三楼,她到一楼去倒垃圾。但是等了20多分钟她人还没回来,老师和同学们都很着急。老师让汪青成去找她,结果在学校医务室找到了她,在她身边还有一个陌生的小女孩。之后我们才明白在她下楼倒垃圾的时候,遇到一个正在哭泣的小女孩,上前打听后才明白小女孩被一个匆匆跑过的小男孩撞到,腿受了伤。男孩害怕的离开了,而汪悦闲却将小女孩送到学校医务室治疗,难怪我们久久都不见她回来。她真是一个有爱心的人。

  记得我们学校组织的为贫困山区孩子献爱心的活动,我们都把自己的零花钱和压岁钱捐献给了他们。有的捐100元,有的50元。我们班上也有些家庭困难的同学,他们也一样献出了自己的一份爱心。

  学习上,我也碰到了热心人。我常常会遇到不会做的数学题。刘玉倩同学会就会在这个时候主动教我解题的方法和思路,给我详细讲解这道题的难点和解法,让我受益匪浅。我也感觉到她有一颗温暖的心。

  生活中,我也碰到不少雷锋似的人。一次,我生病了,要去南京儿童医院治病。爸爸妈妈只好带着我乘坐公交车去南京。公交车上挤满了人,我被挤到了一边。因为生病,我脸色不好。一位中年阿姨突然问我爸爸:“您小孩是不是生病了?”“是的。”我爸爸回答说。只见那位阿姨立即站起来,把她的座位让给了我。爸爸妈妈看到了连声说:“谢谢!谢谢!”“不用谢,孩子生病了,赶紧看医生要紧。”我才感觉到社会上好人还是很多啊。

  雷锋精神,做为时代精神,社会上需要雷锋精神。一个乐于助人、助人为乐的社会才是一个礼貌社会。从身边做起,从小事做起,学习雷锋精神,我们也会成为雷锋似的好少年。

关键字: 雷锋精神

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