化合物和混合物的区别(混合物和化合物的异同点)

化合物和混合物的区别(混合物和化合物的异同点)(根据题型分类)今天化学姐给大家整理了初中化学考试常考易错知识点汇总,包括分析推理选择经常遇到的问题、从微观角度解释问题、教材化学实验需要注意的问题等。如需下载打印版,请直接拉到文末查看。1.分

(根据题型分类)

今天化学姐给大家整理了初中化学考试常考易错知识点汇总,包括分析推理选择经常遇到的问题、从微观角度解释问题、教材化学实验需要注意的问题等。如需下载打印版,请直接拉到文末查看。

1.分析推理是化学学习中最常见的思维方法,判断对错

(1) 分子、原子是不显电性的粒子,但不显电性的粒子不一定是分子和原子( )

正确。解释:不显电性的粒子还可能是中子。

(2) 离子都带有电荷,所以带电荷的粒子一定是离子( )

错误。解释:带电荷的离子可能是离子、质子、电子。

(3) 单质中只含有一种元素,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 ( )

正确。

(4) 单质中只含有一种元素,所以由一种元素组成的物质一定是单质 ( )

错误。解释:O2和O3由一种元素组成,是混合物。

(5) 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物不一定是化合物 ( )

错误。解释:化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物。

(6) 因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以他们的化学性质相同 ( )

错误。解释:因为H2O和H2O2的组成元素相同,但分子构成不同,所以他们的化学性质不同。

(7) 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素、氢元素和氧元素( )

错误。解释:只能推测出蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素。

(8) 氢、氧元素的本质区别是电子数不同( )

错误。解释:氢、氧元素的本质区别是质子数不同。

(9) 金刚石和石墨物理性质不同是由于碳原子不同( )

错误。解释:金刚石和石墨物理性质不同是由于碳原子排列方式不同。

(10) 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是由于它们的氧原子数不同( )

错误。解释:一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是由于它们的分子构成不同(或者分子中氧原子数不同)

(11) 因为金属元素的原子最外层电子数少于4,所以最外层少于4的原子一定是金属元素原子( )

错误。解释:氢、氦的最外层电子数少于4,但不是金属元素。

初中化学中考考试常考易错知识点整理

【练习】

1.下列对有关事实的解释中,错误的是( )

A. 氮元素和钠元素所属周期不同——最外层电子不同

B. 硫和磷的元素种类不同——质子数不同

C. 冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成

D. 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同——氧气浓度不同

【答案】A

2.下列说法中,正确的是( )

A. 同种元素组成的物质性质一定相同

B. 同一种元素可以组成不同种单质

C. 含氧元素的物质一定是氧化物

D. 只含有一种元素的物质一定是纯净物

【答案】B

3.下列事实的结合或解释正确的是( )

A. 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解:搅拌能使蔗糖分子在水中溶解更多

B. 分离液态空气制氧气,说明分子可以再分

C. 水银温度计中水银受热体积变大:说明分子之间间隔受热变大

D. 酒香不怕巷子深:说明分子在不断运动

【答案】D

4.(2018·甘肃)元素观、做粒观是化学的重要观念。下列有关元素和做粒的说法不正确的是( )

A.分子、原子和离子都是成物质的粒子

B.同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等

C.元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同

D.在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元索的种类也不会改变

【答案】B

5.(2018·江西)逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是( )

A. 有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物

B. 一氧化碳从氧化铁中还原出铁,所以冶炼金属一定要用一氧化碳

C.铁在潮湿的空气中容易生锈,所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈

D.化学反应通常有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供

【答案】C

初中化学中考考试常考易错知识点整理

2.请从微观角度回答下列问题:

(1)体温计量体温时水银柱会升高,微观解释为;

(2)气态氧气和液态氧气化学性质相同的微观原因是;

(3)水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们的不同;

(4)水的蒸发属于物理变化是因为;

(5)水的电解得到氢气和氧气,属于化学变化是因为;

(6)空气和氧气的区别;

(7)元素种类不同:是因为不同;

(8)钠原子和钠离子属于同种元素的原因是,两者的化学性质不同是因为

;在“化学反应中的原子不变”是指原子中的(选填“原子核”或“核外电子”)不变。

【答案】

(1)体温计量体温时水银柱会升高,微观解释为原子间有间隔 ;

(2)气态氧气和液态氧气化学性质相同的微观原因是同种分子性质相同;

(3)分子构成;

(4)水蒸发变成水蒸汽,水分子未发生改变是,水分子的间隔发生了变化,是物理变化;

(5)水分子发生了变化,生成氢气分子和氧气分子,是化学变化;

(6)空气和氧气的区别空气中含有多种分子,氧气中只有一种氧分子;

(7)质子数不同;

(8)质子数相同,最外层电子数目不同.原子核。

3.教材实验

1.下列是有关课本实验的一些说法,判断对错

(1) 测定空气中氧气含量的实验中,可以用足量的硫替代红磷( )

错误。解释:硫燃烧生成二氧化硫,反应后压强不变,故不可用足量的硫替代红磷。

(2) 用过氧化氢溶液制取氧气实验中,可以用硫酸铜溶液替代二氧化锰作催化剂 ( )

正确。解释:氧化铜、氧化铁、生物酶(如新鲜猪肝等)都可以做双氧水制氧气的催化剂。

(3) 实验装置的组装顺序要遵循“从左到右、从上到下”的原则,拆卸装置刚好相反 ( )

错误。解释:实验装置的组装顺序要遵循“从左到右、从下到上”的原则,拆卸装置刚好相反。

(4) 制取气体时,若装置的气密性不好,则收集不到气体或始终收集不满( )

正确。

(5) 测定空气中氧气含量的实验中,若燃着的红磷伸入集气瓶的速度太慢,则测定结果偏高( )

正确。解释:燃着的红磷伸入集气瓶的速度太慢,使部分空气热膨胀而逸出,造成燃烧完毕后,减少的气体偏多,则测定结果偏高。

(6) 制备气体时,装药品,后检查装置的气密性( )

错误。解释:应先检查装置的气密性,后装药品。

(7) 用滴管取细口瓶中的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液( )

错误。解释:用滴管取细口瓶中的液体时,应先提起滴管,挤出空气,再将其伸入液体内。

(8) 用托盘天平称量10g固体药品时,先放药品,后放砝码( )

错误。解释:用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品。

(9) 加热KMnO4并用排水法收集O2,实验结束时先熄灭酒精灯,后移出导管( )

错误。解释:应先移出导管,后熄灭酒精灯。

(10) 吸水性的物质都需密封保存,需要密封保存的物质都有吸水性( )

错误。解释:需要密封保存的物质不一定都有吸水性,也可能有挥发性,如浓盐酸具有挥发性,需要密封保存。

(11) 要粗略地测定空气里氧气的含量,可用铁丝代替红磷在空气中燃烧( )

错误。解释:铁丝在空气中不能燃烧,故不可用铁丝代替红磷。

(12) 排水法收集O2,导气管口有气泡连续均匀的冒出时开始收集,收集到的O2更纯净( )

正确。

初中化学中考考试常考易错知识点整理

(13) 电解水生成氢气和氧气——证明水是由氢分子、氧分子构成的( )

错误。解释:电解水生成氢气和氧气,证明水是由氢、氧元素组成的。

(14) 蒸发食盐溶液时发现液滴飞溅,可以采取间歇加热(即先停止加热,待不飞溅时再加热)( )

正确。

(15) 因为碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液( )

错误。解释:呈碱性的溶液不一定都是碱溶液,也可能是盐溶液,如碳酸钠溶液。

(16) 溶液是均一的、稳定的物质,但均一的、稳定的物质不一定是溶液( )

正确。如蒸馏水是均一稳定的,但不是溶液。

(17) 氢前金属能与稀硫酸反应放出气体,但能与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是氢前金属( )

正确。如Na2CO3、NaHCO3都能与稀硫酸反应放出气体。

(18) 燃料都具有可燃性,所以具有可燃性的物质都可作为燃料( )

错误。解释:如硫燃烧生成有毒性的二氧化硫,不可作燃料。

(19) 酸溶液都能使石蕊溶液变红,所以能使石蕊溶液变红的溶液都显酸性( )

正确。

(20) 置换反应生成单质和化合物,所以生成单质和化合物的反应都是置换反应( )

错误。如CO+CuO=Cu+CO2不是置换反应。

(21) 验证质量守恒定律:比较盐酸与碳酸钠粉末反应前后的质量( )

错误。反应后有气体产生,需要在密闭容器中进行。

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